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STEM项目的题型

2020-09-11

STEM项目的题型,这里只列出每个项目的实施步骤。

果园的秘密(幼儿园学生)

STEM Project Title: Into the orchard

课程内容简介:由老师可以带着幼稚园小朋友们化身果农,一起生活走进果园摘水果,除了学生亲近大自然,观察发现大自然的色彩,更是需要培养幼儿小朋友对各种不同水果的名字与特性有一个更加直观的认知,通过数据统计所采摘水果的种类、数量,计算分析每种水果的价格水平与其他水果加起来的总价格,学习时间一到十之间的四则运算。

当与过程:一天(9小时)

Activity requirements:

孩子需要穿户外衣服、鞋子;

器材介绍及使用说明;

引进户外活动纪律要求。

Objectives:

科学:小朋友自己能够更加清楚地说出常见水果的名称及其发展特性;

数学:学会一到十期内计算,解决上下文问题的学习计算单价的过程;

艺术:对大自然的色彩有更只观的认知,培养其色彩进行感官学习能力;

其他:幼儿能与小组其他成员进行有效的交流与合作,积极表达与分享自己的观点。

stem项目


How to Prepare:

第一阶段,教师向学生介绍常见的水果

第二阶段,引入对人体吃水果的好处;

参加社会活动前,需要我们确保企业参加的学生发展都已具备能从1数到10的能力;

How to Start:

学生果园,开始课外活动;

讨论及分享(如何讨论及研究如何进行分享):引导小朋友们提问存在问题;

分享话题:对于孩子来说,引导他们问“这是什么”比“为什么”更容易激发孩子的兴趣,大人也很容易回答孩子的问题。

Ask Good questions. Focus on "what" ?

这是哪里?

我们今天做了什么?

我们都摘了哪些水果?

如今,孩子们没有完成任务?

我们可以在做工作任务的过程管理中有注意到旁边的同伴是如何做的吗?

如今,孩子们都很乖没有爬树,如果我们已经乖巧的孩子,我们猜测会发生什么?

小朋友们都是企业如何进行计算可以得出这些水果价格的呢?

如果你今天给其他货物,大家会数数吗?

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